作为全球最大和增长最快的职业会计团体，ACCA将为5个研究项目分别提供二万五千美元的资助，这些研究项目旨在为国际会计教育准则委员会(IAESB)的工作提供支持。IAESB是国际会计师联合会（IFAC）下属的一个独立准则制定委员会。

　　IAAER副主席兼项目咨询委员会主席Gary Sundem教授说：“资助与否将根据研究是否能为IFAC的团体会员提供有价值的参考以及能否推动全球会计教育的进步来决定。能有助于更好地了解不同国家的会计教育现状和国际准则执行中存在的困难的研究项目将得到优先考虑。”

　　以下是可供参考的研究选题：

　　1．不同国家和地区在提供会计教育和培训、会计实务经验等方面的差异；

　　2．不同的社会经济和政治环境对提供会计教育和培训所产生的影响；

　　3．参加会计资格培训前后胜任能力差异的比较。

　　4．会计教育和培训在培养职业道德、IT技术应用以及提升财务能力等方面所扮演的角色；

　　5．大学与职业机构在提供会计教育和培训方面所扮演的不同角色。

　　ACCA 学习和技术政策部管理主管Clare Minchington说：“ACCA很高兴同IAAER合作并为此次研究提供资助。作为一个职业团体，我们有义务促进公众利益以及提高会计教育的水平，作为IFAC的坚定支持者，我们愿意为保证国际准则在所有国家的顺利执行做出贡献。此外，我们已经发布了2007年新的职业资格要求，我们总是努力站在职业教育发展的最前沿。”

　　项目申请的截止日期是2008年3月31日。项目申请将由来自于国际会计师联合会IAESB的代表以及知名的会计教育研究专家来评审。

　　IAESB主席Henry Saville说：“IAESB刚刚发布了2007-2009年战略和行动计划，该计划中的一个重要部分就是推广国际教育准则。我们的一个重要任务是帮助所有团体会员和利益相关者设计高质量的会计教育项目，提高全球会计师的胜任能力水平，同时塑造一个强有力的道德文化氛围。我们希望该研究能够带来新的思想和观点，从而帮助我们实现上述的目标。”